Пројектна настава за 2.разред - оперативни план за новембар

ПРОЈЕКТНА НАСТАВА  2. разред

 НОВЕМБАР школска 2019/20.година

Циљ пројекта: оспособљавање ученика за разумевање лика и дела Вука Стефановића Караџића, значају чувања ћириличног писма

Назив пројекта : АЗБУКА

Садржај	Исходи	Активности, методе, облици	Средства	Међупредметне компентенције	Евалуација, самоевалуација
1.час Вук С. Караџић 2.час Познајем те по рукопису (писање и украшавање слова) 3.час Познајем те по рукопису (писање и украшавање слова) 4.час Израда паноа	Српскијезик: Разуме значај Азбуке и значај лика и дела Вука С. Караџића; Изражајно чита ћирилични текст; Поштује саговорника и активно учествује у разговору; Свет око нас: Сарађује са вршњацима у заједничким активностима; Математика: Одреди међусобни положај предмета и њихов међусобни положај.  Енглескијезик: препозна и именује оно што види на фотографијама. Ликовна култура: изрази, материјалом и техником по избору, своје замисли, доживљаје, утиске, сећања и опажања.	Посматрање Графичко представљање Разговор, истраживање,игра Цртање и писање Индивидуа­лниподстицај Аналитичко-синтетичка Индивидуални, групни, тандем, фронтални ·         самостално проналажење информација; ·         способност решавања проблема; ·         самостално учење; ·         рад у групи, сарадњу; - критички однос према властитом и туђем раду;                                                                                  - доношење одлука; аргументовање; - усвајањедругачијих, нових начина рада;планирање;                                                                    - поштовање рокова и преузимање одговорности.	Дидактички материјал Оловке у боји Прибор за цртање Текстови скинути са Интернета о Азбуци, Вуку С. Караџићу Фотографије Вука.С.Караџића, старих Буквара и Азбуке Хамер лепак	Компетенција за учење; естетичке компетенције; комуникације; одговорном односу према културном наслеђу; решавање проблема; дигитална компетенција;	Ученички радови посматрање праћење ангажовања ученика Белешке презентације ученичких радова другима Самопроцена, вршњачко вредновање, запажања родитеља Израда паноа

Пројектна настава за 2. разред - оперативни план за октобар

ПРОЈЕКТНА НАСТАВА  2. разред

 ОКТОБАР школска 2019/20.година

Циљ пројекта: оспособљавање ученика за разумевање својих права и обавеза, уважавање различитости полова, поштовање старијих особа, чување здравља и значај здравих навика

Назив пројекта : ЈА САМ САМО ДЕТЕ

Садржај	Исходи	Активности, методе, облици	Средства	Међупредметне компентенције	Евалуација, самоевалуација
1. час  Имам права и обавезе 2.час Кад сам био/ла дете (гост на часу дека или бака) 3.час Наше сличности и разлике (11.октобар – Светски дан девојчица) 4.час Шетамо селом (15.10. Светски дан пешачења) 5.час Чувари здравља	Српскијезик: Учтиво учествује у вођеном и слободном разговору; обликује усмено описује ствари из непосредног окружења; бира и користи одговарајуће  речи у говору; на правилан начин користи нове речи у свакодневном говору;  Зна да правилно напише датум.  Свет око нас: Сарађујеса вршњацима у заједничким активностима; Зна своја права и обавезе; Поштује старије особе; Уважава и разуме различитост полова; Математика: уме да реши проблеме из свакодневног живота; Енглескијезик: препозна и именује жива бића различитог пола и старосне доби; Ликовна култура: изрази, материјалом и техником по избору, своје замисли, доживљаје, утиске, сећања и опажања. Музичка култура: пева по слуху песме различитог садржаја и расположења. Физичко и здравствено васпитање: правилно изведе вежбе, разноврсна природна и изведена кретања.	Посматрање Разговор, истраживање,игра Цртањеиписање Индивидуа­лниподстицај Аналитичко-синтетичка Индивидуални, групни, тандем, фронтални ·         самостално проналажењеи нформација; ·         способност решавањапроблема; ·         самостално учење; ·         рад у групи, сарадњу;- критичкиоднос према властитом и туђем раду;                                                                                  - доношење одлука; аргументовање;- усвајањедругачијих, нових начина рада;планирање;                                                                    - поштовање рокова и преузимање одговорности.	Дидактички материјал Оловке у боји Прибор за цртање	Компетенција за учење;  одговорно учешће  у демократском друштву;  естетичке компетенције; комуникације; одговорном односу према околини; одговорном односу према здрављу; одговоран однос према особама другог пола и старијим особама; решавање проблема; дигитална компетенција;	Ученички радови посматрање праћење ангажовања ученика Белешке презентације ученичких радова другима Самопроцена, вршњачко вредновање, запажања родитеља